Обновлено 03.03.2024 Studentportal
Януш Корчак (при рождении Генрик Голдшмит) знаковая для польской педагогики и литературы фигура. Он оставил после себя богатое культурное наследие. Свои взгляды на воспитание детей он изложил в трудах «Как любить ребенка», «Право ребенка на уважение» и «Воспитательные минуты».
Среди его произведений, адресованных детям, самые известные: «Король Мэтт Первый», «Король Мэтт на необитаемом острове», «Банкротство маленького Джека», «Волшебник Кайтусь» и «Когда я снова буду маленьким».
Он также был автором романов на социальные темы, таких как «Дети улицы» и «Ребенок гостиной», а также других произведений, в частности, «Наедине с Богом» и драмы «Сенат сумасшедших».
Жизнь Януша Корчака была посвящена заботе о детях, их воспитании и обучении. В этой статье вы найдете наиболее важные события из жизни великого польского деятеля.
Детство и юность
Януш Корчак родился 22 июля 1878 или 1879 года в Варшаве в богатой еврейской семье. Причиной неточности даты рождения писателя является пренебрежение его отцом, достаточно успешным адвокатом, регистрационных формальностей. Однако еще при жизни Корчака считалось, что он родился в 1878 году.
При рождении будущему литератору дали польское имя «Генрик». Сам педагог не раз заявлял, что несмотря на свои еврейские корни, он себя причисляет и к польскому народу, поскольку в его семье свято чтили традиции и культуру Польши.
В 1891 году Януш начал обучение в русской филологической гимназии в варшавском районе Прага. Будучи юношей, он не любил учиться, мальчику были чужды жесткие методы воспитания и обучения тех времен. Вместе с тем Корчак очень любил литературу и посвящал ее изучению все свое свободное время. Несмотря на то, что обучение в гимназии проходило на русском, Януш читал произведение на польском языке и впоследствии на этом же языке, который считал своим родным, создавал свое творчество.
Начало литературной деятельности
В 1896 году, еще в младшей школе, Януш дебютировал в юмористическо-сатирическом еженедельнике «Кольцо», как автор юморески «Гордый узел» о воспитании детей. С этим журналом он сотрудничал до 1904 года, опубликовав около 250 текстов.
В 1898 г. писатель взял участие в литературном конкурсе им Драма Игнация Падеревского «Какой дорогой?», которую он подписал псевдонимом «Янаш Корчак», взятым из названия романа Юзефа Игнация Крашевского «История Янаша Корчака и прекрасного мечника».
В том же году, окончив неполную гимназию, начал обучение на медицинском факультете Императорского Варшавского университета.
В 1899 году начинающий писатель поехал в Швейцарию, чтобы больше узнать о деятельности Иоганна Генриха Песталоцци, создателя современной системы и метода начального образования детей.
Становление великого педагога
По возвращении на родину в 1900 г. Януш стал слушателем тайного «Летающего университета», где читали лекции выдающиеся ученые Польши, среди которых: Ян Владислав Давид, Юзеф Кшивицкий и Вацлав Налковский.
В этот период пан Корчак узнавал об условиях жизни бедных в Варшаве из Повисля, Старого города и Охоты, особенно интересуясь судьбой еврейских детей. Результатом этого опыта стала серия статей, опубликованных в «Wędrowiec» под названием: «Дети и воспитание».
В 1901 году вышел его первый роман «Дети улицы». Через год Януш начал работать в «Обществе свободных читален».
В 1904 г. публицист начал сотрудничество с еженедельником «Głos», где занимался научными, литературными и общественно-политическими вопросами, публикуя статьи, в частности, о безнадзорных и обездоленных детях, а также реформам в сфере школьного обучения и воспитания.
Медицинская практика
В 1905 году, получив диплом врача, Януш начал работать в детской больнице, которая была предназначена для пациентов еврейского вероисповедания. Лечение в госпитале было бесплатным.
В том же году в связи с продолжавшейся русско-японской войной он был мобилизован военным врачом и отправлен на Дальний Восток.
Спустя год после возвращения с фронта, вышел в свет роман Януша Корчака «Дитя гостинной» с критикой буржуазных методов воспитания, который принес ему славу и признание.
Несмотря на свою популярность среди читателей, писатель продолжал сосредотачиваться на бесплатном лечении бедных детей. Его возмущал низкий уровень и объем медицинской помощи бедным людям, о чем он неоднократно свидетельствовал в прессе.
В 1907 году он уехал в Берлин, чтобы углубить свои знания и практику в области педиатрии. Затем Януш с той же целью посетил Париж и Лондон, посещая различные учебные заведения и формируя свои собственные принципы и правила обучения и воспитания детей.
Основание Дома сирот
В 1909 году Януш становится одним из членов еврейской организации «Помощь сиротам», которая оказывала помощь беспризорным детям в Варшаве. Когда в 1912 году общество построило Дом сирот, Корчак оставляет больницу, в которой работал последние семь лет и становится его директором. Вместе со Стефанией Вильчинской, главным воспитателем Дома, они работали там без получения каких-либо вознаграждений.
Сиротский дом под руководством Корчака стал уникальным местом, где каждый из подопечных был «хозяином, работником и руководителем», а детская община действовала «на основе справедливости, братства, равных прав и обязанностей».
Времена Первой мировой войны
После начала Первой мировой войны в 1914 году Януш Корчак был призван в российскую армию и служил полевым начальником военного госпиталя в Украине.
Спустя три года он приехал в Киев и начал работать педиатром в приютах для украинских детей и психологом в польском детском саду.
В июне 1918 г. ему удалось вернуться на свою родину в Польшу. С 1919 г. в Прушкове вместе с Марией Фальской основал заведение для польских детей «Nasz Dom».
Знаковая книга
В 1919-1920 годах Януш Корчак участвовал в польско-советской войне в чине майора, работая врачом в военных эпидемических госпиталях. В этот период выходит важнейший педагогический труд Корчака «Как любить детей».
В ней писатель описывает этапы взросления детей до момента совершеннолетия. Большую часть книги Януш Корчак посвящает главному принципу общения и воспитания детей – любви.
По мнению StudentPortal в этой книге польскому педагогу удалось успешно сформулировать важные советы для родителей и учителей, которые актуальны и сегодня.
